Giáo Dục

Quỹ Phát triển Khoa học và Công nghệ Quốc gia (Nafosted) được thành lập theo Nghị định số 122/2003/ND-CP ngày 22 tháng 10 năm 2003 của Chính phủ. Quỹ bắt đầu triển khai các hoạt động tài trợ và hỗ trợ từ năm 2009 với chương trình tài trợ nghiên cứu cơ bản về khoa học tự nhiên. Sau đó, hoạt động của Quỹ dần được mở rộng cả về lĩnh vực, đối tượng và phương thức tài trợ, hỗ trợ. Quỹ Nafosted hoạt động như thế nào? Đến nay, Quỹ ... Xem chi tiết

Theo đó, lịch thi diễn ra trong 2 ngày: 25-26/12. Ngày 25/12/2024 sẽ tổ chức thi viết các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Lịch sử, Địa lý, tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung, tiếng Nhật và thi lập trình trên máy tính các môn Tin học. Ngày 26/12/2024 thi viết các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh; Thi nói bằng tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Pháp, tiếng Trung, tiếng Nhật và thi lập trình máy tính môn Tin học. Ảnh minh ... Xem chi tiết

Doanh nghiệp vừa và nhỏ là bộ phận quan trọng trong thành phần kinh tế tư nhân, có mặt ở hầu hết các vùng, địa phương, khu vực và chiếm tỷ lệ lớn trong cộng đồng doanh nghiệp Việt Nam. Theo số liệu của Tổng cục Thống kê, tính đến tháng 11/2023, Việt Nam hiện có khoảng 900.000 doanh nghiệp, trong đó doanh nghiệp nhỏ và vừa chiếm khoảng 97%, sử dụng 51% lao động và đóng góp hơn 40% GDP [1]. Phát biểu tại cuộc họp lần thứ nhất ... Xem chi tiết

Năm 2025 được xác định là một cột mốc hết sức đặc biệt và quan trọng vì đây là năm học đầu tiên tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT theo kế hoạch mới đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông mới năm 2018. Trước thực trạng này, vấn đề điều chỉnh kế hoạch tuyển sinh đại học năm 2025 như thế nào đang là mối quan tâm của nhiều địa phương, giáo viên THPT, phụ huynh và học sinh. Theo chia sẻ của một số trường THPT, nhà trường ... Xem chi tiết

Ngày 1/10, tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, Câu lạc bộ Giáo dục Mở (thuộc Hiệp hội các trường Đại học và Cao đẳng Việt Nam) đã tổ chức Tọa đàm “Chia sẻ kinh nghiệm triển khai tài nguyên giáo dục mở tại các thư viện Đại học ở Việt Nam”. Cuộc thảo luận diễn ra ở cả hình thức trực tiếp và trực tuyến. Tham dự tọa đàm có Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Huy Hoàng - Phó Giám đốc Sở Giáo dục, Ban Tuyên giáo Trung ương; Đại diện Vụ Giáo ... Xem chi tiết

Nhiều phòng giáo dục và đào tạo hiện nay duy trì trưng tập giáo viên các trường về phòng làm việc. Thay vì thực hiện biệt phái về hẳn phòng giáo dục và đào tạo các giáo viên được trưng tập về nên vẫn phải đảm bảo số tiết đứng lớp. Cũng vì thế mà khối lượng công việc rất nhiều và áp lực cao. Trong khi đó, họ lại không được hưởng phụ cấp dù làm việc như một chuyên viên của phòng giáo dục và đào tạo. Từ giáo viên biệt phái ... Xem chi tiết

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư số 06/2024/TT-BGDDT ban hành quy chế tổ chức các cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông. Thông tư số 06/2024/TT-BGDDT không còn nội dung “các đơn vị thi chỉ đạo và tổ chức các cuộc thi khoa học công nghệ cho học sinh trung học phổ thông ở địa phương, đơn vị phù hợp với điều kiện thực tế” Theo Thông tư số 38/2012/TT- ... Xem chi tiết

Trong Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị để tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, nhiều nhiệm vụ trọng tâm được nhấn mạnh trong thời gian tới. Một trong những nội dung được đề cập là: “Hoàn thiện chính sách hỗ trợ người học từ ngân sách nhà nước thông qua cấp học bổng hoặc hỗ trợ miễn, giảm học phí cho các ngành, nghề mà Nhà nước cần ưu tiên phát triển về trình độ đào tạo, mở rộng đối tượng và tăng cường cho vay tín ... Xem chi tiết

Chủ tịch Hồ Chí Minh từng viết: “Nhân dân vận động tốt thì mọi việc sẽ thành công”. Những lời dạy đó trong mấy chục năm qua đã hình thành nên ý thức chính trị và là khẩu hiệu cách mạng của mỗi cán bộ, đảng viên. Theo Bác, chúng ta phải thực hiện công tác quần chúng cùng mọi người, khơi dậy lòng yêu nước trong mỗi người, không để ai bị bỏ lại phía sau, mọi người đều là đối tượng của sự tòng quân, động viên. Làm được điều đó ... Xem chi tiết

Trong Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị yêu cầu cấp ủy, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc Việt Nam và các tổ chức chính trị - xã hội tập trung nghiên cứu cơ chế phân bổ nguồn lực. nguồn lực, chuyển từ hỗ trợ dựa trên cơ chế phân bổ bình quân sang cơ chế Nhà nước đặt hàng, giao nhiệm vụ hoặc đấu thầu cung cấp dịch vụ giáo dục dựa trên kết quả đầu ra. Đào tạo theo đơn đặt hàng, gắn với nhu cầu nhân lực tại địa phương không phải ... Xem chi tiết