Cậu học trò và những bức tranh đạt giải Nhất về phòng ngừa bạo lực học đường

Hoàng Hồng Phúc (lớp 8A, trường THCS Hà Huy Tập, TP Vinh) là thí sinh vừa đạt giải nhất cuộc thi “Sáng kiến đảm bảo trật tự trường học trong phòng chống bạo lực học đường và lao động trẻ em” tại tỉnh Nghệ An. MỘT

Có thể bạn quan tâm

Được phát động từ tháng 1 đến tháng 5 năm 2024, cuộc thi “Sáng kiến đảm bảo trật tự trường học trong phòng chống bạo lực học đường và lao động trẻ em” do Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động đã nhận được sự hưởng ứng rất lớn. của đông đảo học sinh trong cả nước.

Bạn đang xem: Cậu học trò và những bức tranh đạt giải Nhất về phòng ngừa bạo lực học đường

Cuộc thi nhằm tuyên truyền rộng rãi các chính sách, pháp luật liên quan đến đảm bảo an toàn trường học, phòng chống bạo lực học đường; chăm sóc, giáo dục và bảo vệ trẻ em trong tình hình mới; Phát triển tư duy thực tế về xây dựng và bảo vệ môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, góp phần phòng, chống bạo lực học đường và ngăn chặn, giảm thiểu trẻ em làm trái pháp luật.

Thông qua các bài dự thi, mỗi học sinh thể hiện tài năng, sự sáng tạo và đưa ra những đề xuất trong việc thực hiện an toàn trường học, phòng chống bạo lực học đường và chăm sóc, giáo dục. , bảo vệ trẻ em trong giai đoạn hiện nay.

Cuộc thi đã nhận được hơn 800 bức tranh của các em thiếu nhi trong tỉnh từ 6-15 tuổi. Cuối tháng 5 vừa qua, Ban tổ chức cuộc thi tỉnh Nghệ An đã công bố danh sách các tác phẩm đạt giải gồm: cấp tiểu học có 1 giải nhất, 2 giải nhì, 2 giải ba, 3 giải khuyến khích và 1 giải nhất. , 2 giải Nhì, 2 giải Ba, 3 giải Khuyến khích; Cấp THCS có 1 giải nhất, 2 giải nhì, 2 giải ba, 3 giải khuyến khích; Cấp THPT có 1 giải nhất, 2 giải nhì, 2 giải ba và 4 giải khuyến khích. Trong đó, Hoàng Hồng Phúc đạt giải nhất cấp THCS.

Xem thêm : Hình ảnh đẹp của hoa chào buổi sáng mới

Tranh của Phúc đoạt giải nhất

Trao đổi với chúng tôi, Phúc chia sẻ: Trung tâm của bộ tranh là hình ảnh học sinh, giáo viên nắm tay nhau để tăng cường sức mạnh đoàn kết, xây dựng tình bạn đẹp, xây dựng ngôi trường hạnh phúc. Hãy học cách yêu thương và chia sẻ thật nhiều để “Bạo lực học đường” không còn là bóng ma mà thực sự biến mất khỏi ngôi nhà thứ hai này.

Chia sẻ về niềm đam mê hội họa, Phúc cho biết: Có lẽ tôi thừa hưởng gen hội họa của ông nội nên từ nhỏ tôi đã đam mê hội họa và giải đố. Ngoài giờ học, tôi thường vẽ tranh các nhân vật hoạt hình. Đối với tôi, để vẽ được một bức tranh đẹp không phải là điều dễ dàng. Trước khi vẽ, tôi lên ý tưởng, sau đó phát triển bố cục, hình ảnh, chi tiết, màu sắc. Với mỗi bức tranh tôi luôn cố gắng tạo điểm nhấn, làm nổi bật nội dung.

Giáo viên chủ nhiệm Dương Minh Ngọc cho biết: “Phúc là một học sinh thông minh. Khi cô đưa ra chủ đề, em đã có ý tưởng riêng, sáng tạo. Đây là yếu tố quan trọng tạo nên sự thành công của việc vẽ tranh, bởi để vẽ được một bức tranh đẹp tất cả đều phụ thuộc vào ý tưởng độc đáo, nếu thực sự có ý tưởng hay, cộng với tư duy sáng tạo, biết kết hợp chất liệu màu sắc, bức tranh sẽ có hồn, phong phú và sống động. Giải nhất của cuộc thi là kết quả xứng đáng cho sự nỗ lực của tôi. niềm vui của bản thân và gia đình mà còn là niềm tự hào của thầy cô và các bạn hy vọng loạt tranh của mình sẽ tiếp tục thành công khi tham gia cuộc thi toàn quốc dự kiến tổ chức vào tháng 6”.

Khi được hỏi về ước mơ của mình, Phúc mỉm cười dịu dàng: “Hiện tại em sẽ cố gắng học tập thật tốt. Bên cạnh đó, em tiếp tục phát huy năng khiếu hội họa để vẽ nhiều bức tranh đẹp về đất nước, con người Việt Nam, qua đó giới thiệu, quảng bá với bạn bè. trên khắp thế giới.”

Những suy nghĩ, ước mơ của Phúc thật đáng ngưỡng mộ. Tôi tin rằng trong thời gian tới, với niềm đam mê và nhiệt huyết của bản thân, ước mơ của tôi sẽ thành hiện thực.

Hà Anh